2020 年的寒假，第一次让我感受到玩电脑之无趣。

教育部的一纸一网页通知让全国几乎所有的中小学生都变成了肥宅，每天早起晚睡只为上网课；它还让全国几乎所有的老师都变成了主播，每天早起晚睡只为开网课。上网课激化了老师、学生、直播平台三者之间的矛盾，但直播平台身为网课的重要中间人，可以说是最委屈的。为了能支持网课服务的正常使用，阿里云还紧急新加了服务器，钉钉还紧急上线了美颜功能，但阿里、华为、腾讯等一大票云计算服务商仍然在巨量中小学生们涌上线时宕机了。（但神奇的是，我们学校的网课在钉钉上就能正常开）即便如此，钉钉还是在一夜之间获得了无数的 1 星好评。目前，钉钉在 Mac App Store 上的评分已经从原来的 4 分多降到了 2.8 分，比 iOS App Store 上还高 0.2 分。

早起/上课

自从班主任开始用钉钉打卡，我每天都能见到七点钟（甚至更早）的 Catalina，简直太棒了呢！！！（其实六点多就能看到了，但是七点的壁纸比六点好看）

然后打开钉钉。班主任布置的早自习打卡、语文/英语老师布置的早读录音上传打卡扑面而来，撒下清晨的第一吨压力与不自在。 顶着这吨压力、扯着嗓子读完平时在学校里完全靠摸鱼度过的 20 分钟早读，语文老师就已经把直播间开起来了。学校安排的是全段学生一起上课，每两天换一个班的老师。这两天的语文老师上课前都会放歌。放歌是好的，但那个年代感要多厚重有多厚重，而且他居然拿着手机对着麦克风放，乡村大爷的手机铃声全损音质就这么沿着网线传入了 700 多人的耳朵。

作业

每天的时间是这样安排的：

每上完一节课，就会得到一个 *.ppt(x)和一个 作业.pdf或 作业.doc(x)文件。把它们用访达自带的标记功能标上不同颜色，就可以假装很有生产力。

再配合 iPad 看 PDF 课本，就可以获得比较好的上课体验。但毕竟不是 iPad Pro，Apple Pencil 再香也只能远观而不可亵玩了。

但不得不说，穿睡衣上课是我做过最舒服的事情。